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3月13日，一个难得的双休日的周日。周末的时光总是倏忽而过，习惯性的打开了钉钉，一条消息“中午12点半召开紧急会议。”我便即刻猜到校园疫情防控有变。因为当时有其他省份出现校园疫情。但我并未曾深刻考虑过其他，直至会议中清晰地听到“术课教师无极特殊情况，建议进校进行线下教学。”我明白又一次被疫情推到了做决定的时候。当时的我，有过不知所措、不解。但冷静过后，我却也明白了自己只会选自己想选的那一项。在布置完手中的事情后，我整理好个人物件后，就进入了校园。

因为一些突发情况，我也曾经历上学期临时的封闭，而当时的国培大厦，远不如此次阵仗强大。在国培的第一晚，我开始思考对于未来的两个星期该如何度过，该如何度过完完全全在校园里的生活。

虽然因为课时和专业的关系，我在学校的时间会相对较长，但还是头一次感受大于一星期的全校园生活。由于课时较多，我每天都有课程，没课的时候则是去教学办坐班。工作的多样性也让我与学生以及同事老师之间的相处更多，也更加和谐。在封校期间，学生们的关怀纷沓而至，也有越来越多的学生有空的时候就来和伴奏。我时时刻刻在校，更多的调动了他们的学习积极性，我越来越多的听到了“这样真的好好，我又能学新歌了” “老师，我们明天还能来和吗？”这对于我也是莫大的鼓励，让我看到了他们对于舞台的渴望。

在与同事相处的过程中，我们和谐共处，共同进步，也渐渐明白了应当承担的责任。教学办的任务时间紧、任务重，经常会有忙不过来的时候，但我们的团结让这个团队变得格外高效，也让“在一起”这三个字显得尤为重要。

在封闭管理期间，声乐系所在的教工第一党支部是驻校老师人数最多的，也因为此，支部开展了两次很有意义的党日活动，包括师生座谈会和参观“团结就是力量”主题展览，让我们不仅在行动上在一起，在心的交流上也更是紧密。在这段封校时光里，在一起成为了校园的主题，也成为了我们此后继续追寻的方向。